Description

L’objectif est de s’interroger sur l’enquête journalistique dans son acception la plus étendue. Qu’est-ce qu’enquêter en journalisme ?
À cette fin, nous lirons et analyserons différentes enquêtes journalistiques. En creux, nous nous interrogeons sur l’identité professionnelle journalistique : qu’est-ce qu’un/une journaliste qui enquête ? Quels savoir-faire et méthodes mobilise-t-il/elle pour mener à bien son enquête ? Quelles sont les difficultés auxquelles il/elle peut être confronté.e ? Quels peuvent être les effets d’une enquête journalistique ?

Le cours est clôturé par l’invitation et l’interview d’un.e journaliste d’enquête.

Compétences requises

Connaissances de base sur le fonctionnement de la profession journalistique et de l’écosystème médiatique.

Compétences visées

À l’issue de ce cours, chaque étudiant et étudiante sera en mesure de :

• Reconnaître et analyser différentes conceptions et démarches de l’enquête journalistique
• Identifier les principales méthodes d’enquête
• Réfléchir aux conditions et aux effets politiques de l’enquête journalistique

Modalités d'organisation et de suivi

Lecture d’ouvrages d’enquête et exposés en groupe, suivis d’un exercice d’interview d’un/une journaliste d’enquête

Bibliographie

Mark Hunter, Le journalisme d’investigation en France et aux Etats-Unis, Paris, PUF, 1997.

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves